{"id":5642,"date":"2023-10-26T11:21:23","date_gmt":"2023-10-26T11:21:23","guid":{"rendered":"https:\/\/www.construcciotarragones.org\/?p=5642"},"modified":"2023-10-26T11:21:44","modified_gmt":"2023-10-26T11:21:44","slug":"bajos-niveles-de-educacion-y-desigualdad-educativa-entre-hombres-y-mujeres-conclusiones-del-mapa-educativo-en-construccion-del-observatorio","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.construcciotarragones.org\/es\/bajos-niveles-de-educacion-y-desigualdad-educativa-entre-hombres-y-mujeres-conclusiones-del-mapa-educativo-en-construccion-del-observatorio\/","title":{"rendered":"Bajos niveles de educaci\u00f3n y desigualdad educativa entre hombres y mujeres, conclusiones del Mapa educativo en construcci\u00f3n del Observatorio"},"content":{"rendered":"<p style=\"text-align: center;\"><img decoding=\"async\" class=\"lazyload alignnone size-full wp-image-5640\" src=\"https:\/\/www.construcciotarragones.org\/wp-content\/uploads\/ARCH653633562c6e3.jpeg\" 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Internacional Normalizada de la Educaci\u00f3n (<a href=\"https:\/\/www.educacionyfp.gob.es\/servicios-al-ciudadano\/estadisticas\/clasificaciones\/cine2011.html\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">CINE<\/a>) y teniendo en cuenta diferentes variables.<\/p>\n<p>Seg\u00fan el\u00a0&#8220;<a href=\"https:\/\/www.observatoriodelaconstruccion.com\/informes\/detalle\/mapa-educativo-en-el-sector-de-la-construccion-2022\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Mapa educativo en el sector de la construcci\u00f3n<\/a>&#8220;, elaborado por el\u00a0<a href=\"https:\/\/www.observatoriodelaconstruccion.com\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Observatorio Industrial de la Construcci\u00f3n<\/a>\u00a0\u00a0con microdatos de la Encuesta de Poblaci\u00f3n Activa (EPA) -del Instituto nacional de Estad\u00edstica (<a href=\"https:\/\/www.ine.es\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">INE<\/a>) correspondiente a 2022-, la mayor\u00eda de la poblaci\u00f3n ocupada en la construcci\u00f3n (un 50,3%)\u00a0carece de una formaci\u00f3n cualifica\u00a0y posee una educaci\u00f3n secundaria sin t\u00edtulo de Graduado en Educaci\u00f3n Secundaria Obligatoria (ESO) y niveles inferiores, como la ESO\u00a0y Educaci\u00f3n Primaria.<\/p>\n<p>Frente a estas cifras, destaca que un 25,4% de las personas ocupadas en el sector\u00a0posee Educaci\u00f3n Secundaria de nivel alto, como son la Formaci\u00f3n Profesional B\u00e1sica (donde se sit\u00faa un 0,2%) y Formaci\u00f3n Profesional de Grado Medio (con un 12,4%), y un 24,3% posee Educaci\u00f3n terciaria como son los Grados Universitarios o la FP Superior (11,7%), entre otros.<\/p>\n<p><strong>Por edad, antig\u00fcedad y ocupaci\u00f3n<\/strong><\/p>\n<p>Asimismo, se observa una desigualdad en la distribuci\u00f3n del nivel de formaci\u00f3n por sexo, ya que la mayor\u00eda de las mujeres ocupadas en el sector en 2022 ocupan los niveles superiores de educaci\u00f3n (con un 62,3%) mientras que los hombres aglutinan los niveles formativos m\u00e1s bajos (54,1%).<\/p>\n<p>Si nos fijamos en las edades de los profesionales del sector, encontramos que a medida que aumenta su edad disminuye el nivel de formaci\u00f3n alcanzado. De tal forma, el 60,5% de las personas ocupadas de &#8220;60 a\u00f1os y m\u00e1s&#8221; carece de estudios m\u00ednimos, mientras que el 53,7% de los &#8220;menores de 30 a\u00f1os de edad&#8221; posee niveles altos de cualificaci\u00f3n; s\u00f3lo el 5,5% de los ocupados de &#8220;60 a\u00f1os y m\u00e1s&#8221; posee FP mientras que en\u00a0los j\u00f3venes el 66,9% posee un t\u00edtulo de Formaci\u00f3n Profesional.<\/p>\n<p>No obstante, si tenemos en cuenta la antig\u00fcedad del trabajador o trabajadora, el estudio indica que la poblaci\u00f3n ocupada en construcci\u00f3n con mayor antig\u00fcedad, &#8220;de 15 a\u00f1os y m\u00e1s&#8221; en el sector, posee un nivel mayor de formaci\u00f3n (representando el\u00a052,4% con estudios) en comparaci\u00f3n con los de &#8220;menos de un a\u00f1o&#8221; de antig\u00fcedad (que representan el 43%).<\/p>\n<p>Respecto al nivel de formaci\u00f3n por ocupaci\u00f3n, el 61,3% de los trabajadores contratados &#8220;a pie de obra&#8221; (correspondientes a Artesanos\/as y trabajadores\/as cualificados\/as de las industrias manufactureras y la construcci\u00f3n, Operadores\/as de instalaciones y maquinaria, y montadores\/as, y Ocupaciones elementales) carece de educaci\u00f3n b\u00e1sica, mientras que en el &#8220;Resto de ocupaciones&#8221; de construcci\u00f3n existe un 82,4% de personal con un nivel de estudios de Bachillerato, FP o\u00a0Grado Universitario.\u00a0Por nacionalidad, destacar la escasa presencia de la poblaci\u00f3n extranjera que trabaja en el sector con niveles de Formaci\u00f3n Profesional.<\/p>\n<p><strong>Pa\u00eds Vasco, Madrid,\u00a0Arag\u00f3n y Navarra<\/strong><\/p>\n<p>En cuanto al nivel formativo del personal de Construcci\u00f3n por Comunidad Aut\u00f3noma, en el estudio se aprecian notables diferencias seg\u00fan la regi\u00f3n.\u00a0Las comunidades con mayor porcentaje de trabajadores del sector con niveles formativos altos son: Pa\u00eds Vasco (con un 37%), Comunidad de Madrid (32,4%), Arag\u00f3n (con 31,9%) y Navarra (con 29,8%). Mientras que las regiones donde la mayor parte de las personas profesionales de la construcci\u00f3n posee un nivel de formaci\u00f3n m\u00e1s bajo son Extremadura (69,2%), Melilla (69,1%), Ceuta (68,9%) y Castilla-La Mancha (60,8%).<\/p>\n<p>&#8220;Las tendencias apuntan a que el mercado laboral se ver\u00e1 sometido en un corto-medio plazo a cambios, debido a fen\u00f3menos como la transici\u00f3n energ\u00e9tica y ecol\u00f3gica, la digitalizaci\u00f3n, el reto demogr\u00e1fico, etc., que\u00a0derivar\u00e1n en una modificaci\u00f3n en cuanto a las competencias necesarias para desarrollar un trabajo&#8221;, concluye el informe, que recuerda que la Construcci\u00f3n &#8220;no escapa a este cambio y se encuentra sumergida en un proceso de transformaci\u00f3n. El Observatorio Industrial de la Construcci\u00f3n ha\u00a0puesto de manifiesto en reiteradas ocasiones la necesidad de mano de obra cualificada dentro del sector&#8221;.<\/p>\n<p>Desde la patronal y los sindicatos mayoritarios del sector recalcan que &#8220;sin duda&#8221;, la formaci\u00f3n reglada en el sistema educativo (junto con la formaci\u00f3n profesional para el empleo) &#8220;es una de las v\u00edas para obtener las competencias y cualificaciones necesarias para trabajar en el sector&#8221;. Sin embargo, apostillan, &#8220;las estad\u00edsticas revelan que no est\u00e1 proporcionando mano de obra cualificada en n\u00famero suficiente a la industria de la construcci\u00f3n&#8221;.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>La publicaci\u00f3n desvela que existen notables diferencias en el nivel formativo de la poblaci\u00f3n ocupada seg\u00fan la comunidad aut\u00f3noma <\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":5640,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[1],"tags":[],"class_list":["post-5642","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-gremi"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.construcciotarragones.org\/es\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/5642","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.construcciotarragones.org\/es\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.construcciotarragones.org\/es\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.construcciotarragones.org\/es\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.construcciotarragones.org\/es\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=5642"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/www.construcciotarragones.org\/es\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/5642\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":5643,"href":"https:\/\/www.construcciotarragones.org\/es\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/5642\/revisions\/5643"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.construcciotarragones.org\/es\/wp-json\/wp\/v2\/media\/5640"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.construcciotarragones.org\/es\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=5642"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.construcciotarragones.org\/es\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=5642"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.construcciotarragones.org\/es\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=5642"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}